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| Enlace | - http://bvirtual.ucol.mx/textoscompletos.php?categoria=1&id=3148 | |
| Archivo descargable | -  883_educacion_comunicacion_cancion.pdf | |
| Autor | - Fernández Poncela, Anna M. (10) | |
| Resumen | - Este texto es un acercamiento a un tema poco estudiado, que merece una reflexión: el papel de la canción infantil en la construcción de imaginarios sociales. La canción popular infantil crea y recrea imaginarios a través de sus letras, que contienen y transportan mensajes socioculturales y un discurso determinado. En sus letras se puede encontrar la violencia de los hombres hacia las mujeres, presentando como algo normal. | |
| Originador | - Asociación Colimense de Universitarias | |
| Distribuidor | - Universidad de Colima | |
| Idioma | - Español | |
| Categoría | - Artículo de revista | |
| Colección | - Revista GénEros (1332) | |
| Idioma del recurso | - Español | |
| Tesauro | - De Género/equidad INM |
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| Temas | - Género , Imaginarios sociales - Canción infantil | |
| Notas | - Año 15, Época 2, No.4(Septiembre,2008-Febrero,2009), pp. 89-102 |
| Para citar este artículo, le recomendamos el siguiente formato: |
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| Fernández Poncela, Anna M. (2009). Educación, comunicación y canción infantil. |