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| Archivo descargable | -  394_ilovepdf_com-153-166.pdf | |
| Autor | - Escribano Dengra, Ruth María | |
| Resumen | - El presente trabajo pretende comprenderla interrelación entre dos conceptos en constante revisión, el ecofeminismo crítico y la educación para el desarrollo para la ciudadanía global (EpD), con la finalidad de analizar cómo ambas propuestas conjuntamente pueden contribuir a la superación de la lógica de dominación patriarcal y del capital, así como justificar la necesidad de aliarse estratégicamente para alcanzar una transformación social y un cambio de paradigma donde el desarrollo humano sostenible (dhs) a escala global sea una realidad. El camino hacia la sostenibilidad y la equidad implica librarse de un sistema de desarrollo inhumano, injusto e insostenible y que lleva a la destrucción e incluso al suicidio de la especie humana y del planeta. Para ello, la alianza estratégica entre la EpD y los movimientos ecofeministas que promueven el cuidado de la vida humana y de la naturaleza es necesaria como tejido de ese nuevo paradigma basado en la cultura ecológica de la equidad. | |
| Originador | - Universidad de Colima | |
| Distribuidor | - Universidad de Colima | |
| Idioma | - Español | |
| Categoría | - Artículo de revista | |
| Colección | - Revista GénEros (1332) | |
| Idioma del recurso | - Español | |
| Lugar | - Colima | |
| Propósito | - Divulgación | |
| Temas | - Ecofeminismo crítico (2) - Educación para el desarrollo - Ciudadanía global | |
| Notas | - Año 24, Época 2, No.21(Marzo-Agosto,2017), pp.151-164 |
| Para citar este artículo, le recomendamos el siguiente formato: |
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| Escribano Dengra, Ruth María. Tejiendo lazos entre el ecofeminismo crítico y la educación para el desarrollo. |