| Resumen |
- La última ocasión que se revisó el contenido temático y las formas de conducción del aprendizaje de la materia Psicología de la Empresa, fue en el año de 1996 por la Academia de Profesores de la Universidad de Colima, integrantes del área de Administración de Personal. Como resultado de haber cursado la Especialidad en Enseñanza Superior es mi Propuesta Curricular titulada: Una nueva forma de enseñar-aprender Psicología de la Empresa, donde el alumno es quien busca su propio aprendizaje valiéndose de medios y recursos que el programa vigente no considera. Es un programa dinámico, donde todo el proceso es planeado, desarrollado y evaluado con una concepción global. La Propuesta consiste en: trabajar en grupos integrados por 5 estudiantes y un coordinador, quienes buscarán información actualizada, y diversa en Internet que les servirá de apoyo en la temática a ser analizada, en el aula. Así mismo, presentarán conclusiones al término de cada unidad frente a sus compañeros; efectuarán visitas planeadas a pequeñas empresas y entregarán por escrito los resultados de su quehacer. La planeación, organización y orientación de todo este trabajo será mi responsabilidad, en calidad de catedrático de la asignatura. El enfoque que guía el proceso de enseñanza-aprendizaje, gira en torno al alumno ahora el actor principal es él, y el docente deberá motivarlo y favorecer las condiciones que faciliten la adquisición de conocimientos y el logro de propósitos fijados en el programa de la presente materia. In 1996 it was the last time that Academy of Proffesors at the University of Colima and participants in the area Administration of Personnel revised the syllabus of the subject "Psychology of the Enterprise". As a result of being studied the Specialty in High Education my curricula proposal is called: A new way of teaching and learning Psychology of the Enterprise, where the pupil seeks his own learning through the resources considered by the program. This is a dynamic program where everything is planned, developed and evaluated as a global concept. This proposal consists of working in group of 5 students and a coordinator, they will look for new information on the net that will support their theme analyzed in the classroom. The students will present their conclusions. They will visit small enterprises and they will hand out the results of their visits. The professor has the responsibility of planning, organizing and guiding this task. The approach of this teaching-learning process goes around the student, now he is the main worker, the teacher will motivate and built an environment that facilitate the acquisition of knowledge and the goals of this program. |
Tesis de posgrado